ગાંધીનગર, ૬ જૂન: ગુજરાતમાં શિક્ષણના અધિકાર (RTE) એક્ટ-૨૦૦૯ અંતર્ગત નબળા અને વંચિત જૂથના બાળકોને બિન અનુદાનિત ખાનગી પ્રાથમિક શાળાઓમાં ૨૫% બેઠકો પર પ્રવેશ આપવા માટે રાજ્ય સરકાર દ્વારા સઘન પ્રયાસો હાથ ધરવામાં આવ્યા છે. આ પ્રયાસોના ભાગરૂપે, આજે તા. ૦૬ જૂન, ૨૦૨૫ના રોજ યોજાયેલ RTE પ્રવેશ પ્રક્રિયાના ત્રીજા રાઉન્ડ બાદ વધુ ૨,૨૩૧ જેટલા બાળકોને પ્રવેશ ફાળવવામાં આવ્યો છે.
ત્રીજા રાઉન્ડમાં પ્રવેશ મેળવેલ વિદ્યાર્થીઓએ આગામી તા. ૧૩ જૂન, ૨૦૨૫ (શુક્રવાર) સુધીમાં જે તે શાળામાં શાળા સમય દરમિયાન રૂબરૂ હાજર થઈ, જરૂરી આધાર પુરાવા જમા કરાવીને પોતાનો પ્રવેશ નિયત કરાવી લેવાનો રહેશે તેમ પ્રાથમિક શિક્ષણ નિયામકની કચેરી, ગાંધીનગર દ્વારા જણાવાયું છે.
ખાલી રહેલી બેઠકો અને માધ્યમવાર વિગતો:
RTE પ્રવેશ પ્રક્રિયા અંતર્ગત ઉપલબ્ધ કુલ જગ્યાઓ પૈકી, ત્રીજા રાઉન્ડની પ્રવેશ ફાળવણી બાદ પણ કેટલીક બેઠકો ખાલી રહી છે. અરજદારો દ્વારા ઓનલાઈન ફોર્મમાં પસંદગી ન કરાઈ હોવાને કારણે સમગ્ર રાજ્યમાં કુલ ૬,૯૪૬ જેટલી જગ્યાઓ ખાલી છે. માધ્યમવાર વિગતો જોઈએ તો:
 * ગુજરાતી માધ્યમ: ૬૨૪ બેઠકો
 * અંગ્રેજી માધ્યમ: ૪,૨૩૮ બેઠકો
 * હિન્દી માધ્યમ: ૧,૯૧૯ બેઠકો
 * અન્ય માધ્યમ: ૧૬૫ બેઠકો
અગાઉના રાઉન્ડ અને કુલ પ્રવેશની સ્થિતિ:
રાજ્ય સરકારના સઘન પ્રયાસો અને વાલીઓમાં આવેલી જાગૃતિના પરિણામે, શૈક્ષણિક વર્ષ ૨૦૨૫-૨૬માં રાજ્યની કુલ ૯,૮૧૪ જેટલી બિન અનુદાનિત પ્રાથમિક શાળાઓમાં જુદા જુદા માધ્યમમાં કુલ ૯૪,૭૯૮ જેટલી જગ્યાઓ RTE હેઠળ ઉપલબ્ધ હતી. તે પૈકી, વિદ્યાર્થીઓની પસંદગી અને ૬ કિ.મી.ની ત્રિજ્યાના વિસ્તારમાં ઉપલબ્ધ શાળાઓના નિયમોને ધ્યાનમાં લઈ, પ્રથમ અને બીજા રાઉન્ડમાં કુલ ૯૩,૨૭૦ જેટલા વિદ્યાર્થીઓને પ્રવેશ ફાળવવામાં આવ્યો હતો. જેમાંથી નિયત સમયમર્યાદામાં બંને રાઉન્ડ બાદ કુલ ૮૫,૭૪૪ જેટલા વિદ્યાર્થીઓએ જે તે શાળામાં રૂબરૂ જઈ પ્રવેશ મેળવી લીધો છે.
ત્રીજા રાઉન્ડ પહેલાની પુનઃપસંદગી પ્રક્રિયા:
બીજા રાઉન્ડની પ્રક્રિયા પૂર્ણ થયા બાદ ખાલી રહેલી ૯,૧૫૭ જગ્યાઓ પર વધુને વધુ નબળા અને વંચિત જૂથના બાળકોને RTE હેઠળ પ્રવેશનો લાભ મળી રહે તે હેતુથી, પ્રથમ અને બીજા રાઉન્ડમાં પ્રવેશથી વંચિત રહેલા અને માન્ય અરજી ધરાવતા ૮૨,૪૪૮ અરજદારોને શાળાઓની પુનઃપસંદગીની તક તા. ૦૨ થી ૦૪ જૂન, ૨૦૨૫ દરમિયાન આપવામાં આવી હતી. આ સમયગાળામાં કુલ ૩૧,૩૯૧ અરજદારોએ શાળાઓની પુનઃપસંદગી કરી હતી, જ્યારે બાકીના ૫૧,૦૫૭ અરજદારોએ અગાઉ પસંદ કરેલી શાળાઓ યથાવત રાખી હતી.
આંકડા દર્શાવે છે કે RTE હેઠળ બાળકોને ખાનગી શાળાઓમાં પ્રવેશ અપાવવામાં રાજ્ય સરકાર સફળ રહી છે, છતાં અંગ્રેજી માધ્યમમાં નોંધપાત્ર સંખ્યામાં બેઠકો ખાલી હોવાનું જણાય છે, જેના પર વધુ ધ્યાન આપવાની જરૂર રહેશે.