નવી દિલ્‍હી, તા. ૩૧: શિક્ષણ મંત્રાલયના શાળા શિક્ષણ અને સાક્ષરતા વિભાગ (DoSE&L)એ ભવિષ્‍ય માટે તૈયાર શિક્ષણના આવશ્‍યક ઘટકો તરીકે આર્ટિફિશિયલ ઇન્‍ટેલિજન્‍સ અને કોમ્‍પ્‍યુટેશનલ થિંકિંગ (AI&CT)ને આગળ વધારવાની પ્રતિબદ્ધતાનો પુનરોચ્‍ચાર કર્યો છે. પરામર્શ પ્રક્રિયા દ્વારા, વિભાગ રાજ્‍યો અને કેન્‍દ્રશાસિત પ્રદેશો તેમજ CBSE, NCERT, KVS અને NVS જેવી સંસ્‍થાઓને રાષ્‍ટ્રીય શાળા શિક્ષણ માળખા (NCF SE) ૨૦૨૩ના વ્‍યાપક માળખામાં અર્થપૂર્ણ અને સમાવિષ્ટ અભ્‍યાસક્રમ વિકસાવવામાં સહાય કરી રહ્યું છે.

બુધવાર રોજ હિતધારકોની પરામર્શ યોજાઈ હતી, જેમાં CBSE, NCERT, KVS, NVS અને બાહ્ય નિષ્‍ણાતો સહિત નિષ્‍ણાત સંસ્‍થાઓને એકસાથે લાવવામાં આવી હતી. સેન્‍ટ્રલ બોર્ડ ઓફ સેકન્‍ડરી એજ્‍યુકેશન (CBSE) એ AI અને CT અભ્‍યાસક્રમ વિકસાવવા માટે IIT મદ્રાસના પ્રોફેસર કાર્તિક રમનની અધ્‍યક્ષતામાં એક નિષ્‍ણાત સમિતિની રચના કરી છે.

જેમાં ૧.NEP ૨૦૨૦ અને NCF SE ૨૦૨૩ને અનુરૂપ, ૨૦૨૬-૨૭ શૈક્ષણિક સત્રથી ધોરણ ૩થી આર્ટિફિશિયલ ઇન્‍ટેલિજન્‍સ અને ગણતરીત્‍મક વિચારસરણીનો પરિચય.

૨.NCF SE હેઠળ AI અને CT અભ્‍યાસક્રમ, સમય ફાળવણી અને સંસાધનોનું એકીકરણ.

૩.ડિસેમ્‍બર ૨૦૨૫ સુધીમાં સંસાધન સામગ્રી, હેન્‍ડબુક અને ડિજિટલ સંસાધનોનો વિકાસ.

૪.NISHTHA અને અન્‍ય સંસ્‍થાઓ દ્વારા શિક્ષક તાલીમ, જે ગ્રેડ-વિશિષ્ટ અને સમય-બંધિત છે